Интернет-магазин Лазарева С.Н.
Плакаты

Воспользуйтесь поиском по словам (например: семья, судьба, здоровье)
Лекции Видео Лекция «Облики гордыни. Бёрдмен» Часть 7. Май 2015 г.



Лекция «Облики гордыни. Бёрдмен» Часть 7. Май 2015 г.
19.07.2016
Лекция «Облики гордыни. Бёрдмен» Часть 7. Май 2015 г.

Тип товара: видеофайл + аудиофайл

Формат: mp4 + mp3

Размер: 1 диск - 1.31 GB, длительность 1:04:57

Цена: 250 р.

Голосов: 30

Перейти к Аудиоверсии

 Любой фильм способен усилить в человеке те или иные качества. В идеале фильм должен помогать развитию души, увеличению любви и формированию правильного отношения к жизни. Например, всеми любимые комедии способствуют уменьшению привязанности к этому миру, поскольку юмор помогает нам проще относиться ко всему происходящему. 
    Фильм, как и любое искусство, является отражением своего времени. Через главных героев и происходящие на экране события мы можем увидеть устройство мира и общества, а также определить основные тенденции данного времени. 
    Последние десятилетия люди стали все больше жить сознанием, а не чувствами. Это отчетливо демонстрируют и современные фильмы, в которых преобладает культ физической и духовной силы, но не души. Самый нравственный и серьезный человек может быть и самым проблемным и опасным для общества, если он руководствуется только сознанием. А увеличение любви в душе, напротив, способствует преодолению многих проблем, в том числе и одной из самых коварных, – гордыни. 
    Один из недавних зарубежных фильмов, «Бёрдмен», является отражением современной тенденции умирания чувств и невероятного роста гордыни человека. Эта тенденция приводит к самым печальным последствиям не только главного героя, но и все современное общество в целом. Каков же главный механизм преодоления гордыни в существующих обстоятельствах? Как выглядят нравственность и псевдонравственность? Что формирует наше сознание? 
    В своей лекции С.Н. Лазарев раскрывает тему гордыни, отвечая на вопросы о популярных фильмах различных периодов, об их главных героях и о том, чему способны научить данные фильмы.

Некоторые из вопросов лекции:

  • Существует ли, на самом деле, различие между Россией нынешнего времени и Россией периода 90-х?
  • Возможно ли государство без насилия?
  • Для чего нужны комедийные фильмы? Что такое юмор? Чему учит хорошая комедия?
  • В чем секрет успеха фильма «Бриллиантовая рука»?
  • Чему учат западные мультфильмы?
  • Каковы положительные и отрицательные стороны фильма «Блеф»?
  • Чем так хорош фильм «Укрощение строптивого» и почему подобный фильм уже не получится снять в наши дни?
  • В чем парадокс фильма «Чтец»?
  • Как выглядят нравственность и псевдонравственность?
  • В чем сходство главных героев фильмов «Левиафан» и «Бёрдмен»?
  • Что происходит с душой главного героя фильма «Бёрдмен» и почему у него такая безумная гордыня?
  • Какой механизм является главным для преодоления гордыни?
  • В чем заключается главная интрига фильма «Бёрдмен»?

 

 

Теги:


Поиск смысла жизни. Религиозные догмы. Любовь, вера и нравственность - как главная цель в жизни человека. Смысл комедии. Юмор. Западные мультфильмы. Создание своего мира справедливости, который не соответствует действительности. Умение жить чувствами. Анализ фильмов: "Блеф"; "Укрощение строптивого"; "Чтец"; "Любовь" и других. Танец - как движение души. Поклонение порядочности и нравственности в ущерб любви. Поиск модели правильного поведения в жизни. Преодоление гордыни путём сдерживания своих возможностей. Суть любого искусства. Корыстное отношение к своим способностям. Благотворное изменение своей личности.

Комментарии  

 
#2 Рафаэль 08.01.2016 01:51
Очень интересно
 
 
#1 АЛЕКСАНДР РУДИН 26.09.2015 13:11
Благодарим Сергея Николаевича!!!
 
Если Вы нашли орфографическую или пунктуационную ошибку на сайте, то выделите текст с ошибкой и нажмите CTRL-ENTER
Выбор языка
Russian (CIS)English (United Kingdom)

Ознакомьтесь с разделом
Частые вопросы     Помощь
перед отправкой вопроса
Мы принимаем